Perfiles clínicos y neurocognitivos de niños, niñas y adolescentes en condición de acoso escolar
Perfiles clínicos y neurocognitivos de niños, niñas y adolescentes en condición de acoso escolar El desarrollo del trauma temprano o infantil se caracteriza por ser un factor desencadenante de la sintomatología neurótica e inicio de las psicopatologías predominantes de la edad adulta, por ende, analizar la relación entre los mecanismos neurobiológicos y neuroendocrinos que se […]
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